I den anledning har de fått lage bokstavene sine av ulike materialer og på ulike måter. I tillegg har vi snakket om vennskap og hvilke egenskaper vi alle har - da passet det fint å lage en kollasje av seg selv så vel som bokstaven sin. Dette er også i tråd med rammeplanen som sier at: Personalet skal stimulere skriftspråket ved å la barna møte språklige symboler som bokstaver, og gjør barna oppmerksom på dem (Rpl, 2017)